Per què logopèdia?
Logopedia: Corrección de las dificultades que afectan a la voz, la articulación, la palabra y el lenguaje oral y escrito mediante técnicas de reeducación.
Etimología: de –logo y –pedia: logo del griego lógo que significa palabra y –pedia también del griego “paideía”, que significa “educación”.
Cerebro y lenguaje
Se considera que el documento escrito más antiguo donde se habla de la patología del lenguaje de origen cerebral se encuentra en el papiro de Edwin Smith, un papiro egipcio (aprox. 3500 años antes de Cristo) donde se describen un total de 48 fracturas.
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La oída y la voz
Talmud indica que no se debe confundir una persona sorda y muda con un deficiente intelectual y la escuela de *Galeno ya enseñaba la existencia de una relación entre la audición y el habla. En el año 673 un obispo de York enseñó a hablar un sordomudo, pero el hecho se atribuyó a un milagro y se desestimó el método educativo utilizado. A mediados del siglo XVI, Girolamo Cardano propuso unos principios fundamentales para la educación del sordo que supusieron al inicio de los esfuerzos sistemáticos para su integración social y la abolición del antiguo concepto según el cual el sordo no se podría educar. En 1555, Pedro Ponce de León inició la enseñanza oral de un sordo, y el 1620 Juan Pablo-Bonet publica el primer libro conocido en cualquier parte del mundo sobre la educación del sordomudo. El conocimiento preciso del órgano de la audición llegó con los estudios anatómicos de Corti (1822-1888). Alrededor de esta época, von Tröltsch (1829-1890) inició la exploración sistemática de la patología de la audición, Politzer (1835-1920) fundó una escuela de otología y F. Bezold (1842-1908) estableció las bases de la audiología. El camino por la observación en vivo del funcionamiento de las cuerdas vocales, fue abierto por el profesor de canto Manuel García (1805-1906), el cual, habiendo rebuscado la anatomía de la laringe, quería poder ver directamente la glotis funcionando, por lo cual ideó el espejo de observación laríngia. Por otra parte, Theodore Billroth (1829-1894) había tomado la decisión de hacer el paso de extirpar la laringe cuando era imprescindible (tumores, tuberculosis, etcétera) y hacía falta encontrar una manera de volver la voz a estos pacientes. Un discípulo suyo, Gussenbauer (1842-1903) se especializó en la construcción de laringes artificiales. [menos]